5月27日下午，清华大学医学心理学教研组赴北京大学逸夫楼，与北大同仁交流课程改革经验。旨在学习借鉴北京大学在医学心理学课程改革中的宝贵经验，推动清华大学医学心理学课程教育的进一步改革发展。北京大学官锐园教授及相关负责老师参加了此次交流。我院精神卫生科主任刘破资、副主任冯坤、医师申晨煜和高维参加讨论。

北京大学医学心理学教研室介绍其课程改革要点

冯坤介绍了此次交流的背景和需求，医学心理学课程改革的迫切需要，希望和北京大学同仁分享交流经验。北京大学官锐园教授及其团队详细介绍了他们的改革要点，包括：

课程定位与设置：明确课程目标和结构，设置合理的授课内容和参考教材。

实验课重要性：通过实际操作和实验帮助学生更好地理解和应用心理学理论。

思政教育融合：将思政教育融入课程，通过实际案例和历史经验增强学生的职业素养和责任感。

多样化教学方法：采用角色扮演、电影解析、小组讨论等形式，激发学生兴趣，提高课堂参与度。

多元化评价体系：注重学情分析和过程性评价，贴合学生需求，培养学生主观能动性。

深化合作与未来展望

双方就课程改革中的挑战和问题进行了深入讨论。北京大学同仁针对如何平衡基础理论与临床应用、合理利用慕课、提高教学团队合作质量等问题，提供了详尽的建议和解决方案。

双方还探讨了在医学心理学教育领域进一步合作的可能性。北京大学团队表示愿意继续与清华大学分享教学经验和资源，共同推动医学心理学教育的发展。清华大学玉泉医院人员还参观了北京大学心理与行为实验室。

此次交流促进了两校在医学心理学教育领域的深度交流，为未来更多的跨校合作奠定了基础。刘破资教授表示，将积极借鉴北京大学的成功经验，不断完善和优化自身的课程设置和教学方法。此次合作展示了两校在推动医学教育现代化、提升教育质量方面的积极态度和坚定决心。