清华大学药学院2024年
优秀本科生暑期学校成功举办
2024年7月10日-12日，清华大学药学院2024年优秀本科生暑期学校圆满落幕。本期活动中，苏州大学药学拔尖计划16位优秀本科生在苏州大学药学院黄小波副院长、刘艳丽教授、李佳斌副教授的带领下与我院师生欢聚清华园，从学术讲座、科研体验、参观交流、文化之旅四个模块感悟清华人文精神，体验清华科研氛围、提高学生学术造诣，增强药学人的使命感和责任感。本次活动是清华大学药学院与苏州大学药学院在人才培养层面合作的进一步探索，两院共同推动高质量药学人才培养新发展。
清华大学药学院副院长陈立功在开幕式上致辞，代表钱锋院长对来访师生表示热烈欢迎。陈老师表示，清华药学院秉持“引领科技创新，服务人类健康”的愿景与使命，依托国际化高质量人才队伍的建设与清华大学强大的多学科综合优势，在队伍建设、人才培养、科学研究、平台建设、对外合作等工作方面取得长足进步，获得了健康快速地发展，赢得了国内外高度关注。去年同期活动的成功举办，是两院创新人才培养模式的成功探索，希望今年活动双方能够进一步在人才培养开展更深入的交流，希望同学们在本次暑期学校能够有所收获。
随后，苏州大学药学院副院长黄小波发表致辞，黄老师代表苏州大学药学院对我院筹备本次活动表达了衷心的感谢，对清华大学育人为本、创新为核、开放为要、服务为基的办学理念深感认同。同时寄语苏州大学药学院本科生以开放的心态积极参与本次交流的各项活动中，敢质疑、善思考、乐创造，真正不虚此行。
开幕式上，清华大学药学院本科生周子喆、苏州大学药学院本科生刘宇涵作为学生代表进行了发言。
清华大学药学院杨悦研究员、李寅青副教授、张数一副教授、药学技术中心副主任商世瑛老师分别对来访师生表达了热烈的欢迎。
本期暑校活动共举办了五场精彩的科学前沿讲座，分别为杨悦老师主讲的“药物研发创新与监管科学研究”、张数一老师主讲的“合成生物学与医药健康”、刘翔宇老师主讲的“G蛋白偶联受体：分子机理与药物创新”、李寅青老师主讲的“Genomics in Neuroscience”和杜娟娟老师主讲的“High-throughput method for the studies on Bio-Nano Interactions”，让同学近距离感受浓厚的学术氛围，了解科学家们的前沿学术进展，领略前沿科学的魅力所在。
清华大学药学技术中心是面向全校及全社会的一个从药物发现、药物开发到药物评价的公共服务平台，可为药学、生命科学及医学相关研究及重大课题的申报与实施提供帮助与支持。本次活动中，同学们走进药学技术中心学习，深入了解了液质联用技术、活性筛选及验证、神经药理、核磁共振技术的原理和应用。现场观摩现代药学领域的仪器和技术，并进行了实操体验，收获颇丰。
在充实的科研学习和体验之余，清华悠久的文化传统和丰富的精神底蕴也成为本期暑期学校的必修课。同学们参观了清华大学校史馆、科学博物馆，领略清华风物、体验艺术与科学的魅力，明史尚贤，感受清华大学在新百年发展中“以史鉴今、资政育人”的步伐与清华人“爱国奉献、追求卓越”的使命担当。
温馨交流、共绘未来。活动的尾声，我们精心策划了苏大师生与清华师生交流会，来自不同学校、不同地区的师生畅聊、分享大学生活、职业规划与未来梦想。与会师生共同观看了活动回顾视频，清华药学院教师代表为学生送上了诚挚祝福，此外，苏州大学药学院学生代表分享了研学感受，气氛愉快、温馨。
闭幕式上，清华大学药学院副院长陈立功致辞。陈老师对同学们在此次活动中的表现给予高度肯定。希望同学们在匆匆相聚的时光中，有所学、有所获，并在今后的学习生活中有所思、有所用，践行严谨、勤奋、求实、创新的学风，在实践中找到自己未来真正想要从事的事业，并为之努力奋斗。同时，也期待两院未来开展更深远的合作，共同探索创新型药学人才模式，共同推动药学前沿研究与产业创新发展。
随后，苏州大学药学院副院长黄小波致辞。首先黄老师对精心举办本次交流活动的清华大学药学院致以崇高的敬意和由衷的感谢。他表示，同学们本次研学体验深刻、收获颇丰，在清华开放自由的学术氛围内找到了各自热爱的方向。清华之行正是同学们探索自己、定义自己的过程。希望同学们未来之路牢记药学人使命，勇于尝试、无惧犯错，充盈自己的内心。同时，希望未来两院能有更多的交流与合作，共同培养药学领军人才，共同推动祖国乃至全球医药事业的发展。
之后，清华大学药学院党委书记刘清飞总结致辞。清华大学是中国高等教育的一面旗帜，清华的发展与中华民族的发展息息相关，清华人始终爱祖国、爱人民。作为药学人，我们选择了最崇高的事业，就不要犹豫踌躇，不要畏惧艰辛，我们要有梦想、有追求，更要有责任，不忘初心，始终牢记改善人类健康的重要使命，投身到祖国人民最需要我们的地方去，为药学事业努力奋斗。最后，刘老师感谢苏大药学院对我院赴苏州实践调研学生的支持和关照，愿两院未来的合作交流更加深远。
最后，双方教师代表为学员颁发了证书并赠送合影照片留念。至此，清华大学药学院2024年优秀本科生暑期学校圆满结束。
清华大学药学院暑期学校活动是对新型药学人才培养模式的实质性探索，旨在为不同高校的药学本科生搭建交流和学习的平台，院校间共谋药学人才培养新发展，共商药学创新人才培养新举措，共话夯实新质生产力发展新局面，共同推动生物医药领域领军人才培养新篇章。
杨悦 清华大学药学院研究员
“在和大家的交流和互动中，我感受到了同学们的朝气蓬勃、真诚可爱。感受到了你们对未知领域的渴望和探索精神。研学内容丰富却短暂，希望同学们扎扎实实走好当下的每一步，也期待后续有更深入的交流。”
商世瑛 清华大学药学院药学技术中心副主任
“缘分不会就此中断，丰富的研学活动让大家建立了深厚的感情，希望短暂而充实的药学技术中心体验能够为大家未来的科研工作有所指引。希望大家继续保持对药学、对科研的热爱，在擅长的领域里发光发热。”
郝艳丽 清华大学药学院学生工作组组长
“对大家来说，这不仅是一次科研实践之旅，也是一次感受清华的文化之旅，相信大家对清华、对清华药学院有了更多的了解，也收获了很多。同时，你们的到来也加强了两院师生的交流融合。海能卑下众水归，学问笃实生光辉。我想把清华校歌里的这两句话送给大家，希望同学们都能不忘初心，带着对药学事业的热爱，踏踏实实做好学问，为推动构建人类卫生健康共同体贡献你们的力量。”
周子喆 清华大学药学院2020级本科生
“无论大家来自哪里，有着什么样的梦想，清华大学药学院都是非常棒的成长课堂与表演舞台。在自由开放，学科高度交叉，研究条件先进的科研环境中，每个人都能成长为一个独一无二的molecule。清华大学药学院暑期学校，是同学们与老师们双向奔赴，互相了解、互相认可的旅程。祝愿在座的所有同学无论最后去往哪里，都能追随心中的理想，获得让自己满意的结果。”
龙藤 清华大学探微书院药学专业2022级本科生
“去年暑假，探微-药2班到访苏州大学药学院，钟院长以‘尽精微，致广大’诠释药学精神，与清华“自强不息，厚德载物”校训相映成辉。东吴旧址之行，队员们惊喜地发现苏大与清华建筑风格极为神似，让我们不禁感叹两校之间深厚的缘分，也加深了我们对彼此历史的尊重和理解。苏州大学药学院之旅不仅拓展了我们的药学视野，更架设了苏大与清华的学术与友谊桥梁，今年有幸参加苏大药学院师生来访清华药学院交流活动，让我们共同憧憬未来合作的新篇章。”
李佳斌 苏州大学药学院副教授
“相信本次丰富多彩的活动会成为日后你们人生中一段非常难忘的回忆，督促你们在今后更加努力的学习，不忘初心，在药学方向上有所建树，努力成为“懂药精药、善研善成”的药学拔尖人才，争做学术大师。感谢清华大学药学院举办如此有意义的活动，同时，也欢迎清华学子毕业之后到苏州发展，加入建设苏州的队伍。希望两校未来有更多交流与合作。”
刘宇涵 苏大药学院2022级本科生
“清华与苏大的渊源可以追溯到20世纪初，历史车轮滚滚向前，但清华大学与苏州大学的联系始终紧密。去年八月，清华药学生 “吴垠药海”支队赴苏州调研学习，我作为苏州大学的学生代表全程参与，与支队成员建立了深厚的友谊，希望通过本次活动与清华大学的同学们进行深层次的交流。社会与行业的洪流，推动我们在掌握好专业知识的同时，更注重实践与探索。我渴望在本次交流中，了解到领先世界的前沿探索，行业的发展方向，让我在成为拔尖计划要求的“懂药精药，善研善成”并兼具人文情怀，世界胸怀的拔尖人才的路上踏出坚实的一步。”
施欣怡 苏大药学院2022级本科生
“在清华三天，感受很多，收获很多。走进清华校史馆，看到了清华优秀校友的杰出事迹，这是清华大学的爱国底色，也是一代代清华学子自信自豪的底气。在科技馆中，我随历史变迁看到近代中国磕磕绊绊的科技之路，也看到了现代清华为中国科技做出的卓越贡献。去到药学技术中心，看到了先进的设备和开放的环境，清华为每个有想法，有行动的人提供了平台，我想，正是如此自强不息，厚德载物的清华，才让清华学子以她为傲，无数学子心向往之。科学讲座中，我见证了同学们逐渐活跃的发言，开阔的思维，这也是我认为此次交流活动的最大收获之一。敢说、能说、不怕说错，不怕做错，这是面对问题的正确态度也是面对科研的正确态度，因为科研需要犯错的勇气，也需要提问的勇气。我希望这些如黄院长所说的“无形的影响”，能够伴随拔尖计划的学子，成为真正的拔尖人才。”
王馨雨 苏大药学院2022级本科生
“在清华学习和交流的这段时间里，我不仅感受到了清华浓厚的学术氛围和强劲的科研实力，还感受到了老师们开放包容的教育理念以及清华学子的自信自豪。学术交流的老师们耐心且细致地为我们介绍前沿的科学研究，走进药学技术中心观看和实操了核磁共振仪、质谱仪、激光扫描共聚焦显微镜以及多功能酶标仪的使用。科技馆和校史馆里的展览让我深刻认识到了旧中国与其他发达国家之间科技发展和人才培养的差距，以及清华又红又专的理念与悠久的办学历史。通过与老师和同学们的交流，我看到了个人丰富多样的发展道路和实现理想的方法，内心对未来不确定的迷茫也正在转变为对不确定的享受和包容。在未来发展的大方向上，我更加坚定了科研的道路。这次交流时间虽然很短，但也足够在我心中留下希望的火光。”
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